Este mensaje va dirigido a los señores autoridades de nuestra localidad, al señor Director, a los profesores y alumnos de nuestro plantel, a los padres de familia y huayanos en general. Vaya el cordial saludo para todos ellos, agradeciendo al administrador de este Blog por darme la oportunidad de poder dirigirme en esta fecha muy especial e importante enmarcado en nuestro Calendario Cívico Escolar que es el Día del Maestro, además el 08 de Abril se ha cumplido el Vigésimo Octavo (28) Aniversario de la creación del nivel Secundaria de la I.E. Nº 86156 “Virgen Inmaculada Concepción” de Huayán.
Retrocediendo un poco en el tiempo, dice la historia que entre los años 1927, 1928, 1930, 1938 y 1943, se denominó a colegios como el nuestro y que se encontraban fuera de la capital como: “Escuela Fiscal del Entorno Peruano”, 
llegando a contar nuestro distrito en aquellos años con 02 escuelas, una de mujeres y otra de varones, los que funcionaban en diferentes domicilios particulares, ya que no se contaba con locales propios. Es así que ya en el año 1965, a la escuela de varones de nuestra localidad se le denominaba “Escuela Fiscal N° 1712 de Varones de Huayán”, habiéndose creado gracias a la Resolución Ministerial N° 3445, cuya dirección estuvo a cargo de nuestro insigne profesor o maestro huayano don Diodoro Rodríguez Anaya y se encontraba ubicado en el local de la Municipalidad, luego se trasladó la calle Tacna s/n. De igual forma, por aquellos años funcionaba la “Escuela Primaria de Mujeres N° 1713 de Huayán”, cuya dirección estuvo a cargo de la profesora doña Josefa Gomero Macedo y se ubicaba en la calle Independencia s/n.
llegando a contar nuestro distrito en aquellos años con 02 escuelas, una de mujeres y otra de varones, los que funcionaban en diferentes domicilios particulares, ya que no se contaba con locales propios. Es así que ya en el año 1965, a la escuela de varones de nuestra localidad se le denominaba “Escuela Fiscal N° 1712 de Varones de Huayán”, habiéndose creado gracias a la Resolución Ministerial N° 3445, cuya dirección estuvo a cargo de nuestro insigne profesor o maestro huayano don Diodoro Rodríguez Anaya y se encontraba ubicado en el local de la Municipalidad, luego se trasladó la calle Tacna s/n. De igual forma, por aquellos años funcionaba la “Escuela Primaria de Mujeres N° 1713 de Huayán”, cuya dirección estuvo a cargo de la profesora doña Josefa Gomero Macedo y se ubicaba en la calle Independencia s/n.
Luego de los sucesivos gobiernos de turno, tanto militares como civiles; los 02 colegios (mujeres y varones), en el año 1971 se unieron o fusionaron en la que se le denominó “Escuela Primaria de Menores N° 86156 2° Mixto de 
Huayán”, la que fue creada mediante Resolución Jefatural N° 0881 de fecha 18 de Junio 1971, funcionando solamente con educación primaria. Posterior a ello, nuestras autoridades hicieron diferentes gestiones para que funcione también el nivel secundaria, hasta que luego de muchos años y de una ardua lucha, con fecha 08 de Abril 1983, mediante Resolución Directoral N° 000272 (Prov. Santa – USE Chimbote), se autoriza la creación del nivel secundaria, habiéndose cumplido a la fecha 28 años de ininterrumpida labor en este nivel.
Huayán”, la que fue creada mediante Resolución Jefatural N° 0881 de fecha 18 de Junio 1971, funcionando solamente con educación primaria. Posterior a ello, nuestras autoridades hicieron diferentes gestiones para que funcione también el nivel secundaria, hasta que luego de muchos años y de una ardua lucha, con fecha 08 de Abril 1983, mediante Resolución Directoral N° 000272 (Prov. Santa – USE Chimbote), se autoriza la creación del nivel secundaria, habiéndose cumplido a la fecha 28 años de ininterrumpida labor en este nivel.
Por otro lado, es importante para todos nosotros reflexionar sobre la educación que se imparte a nuestros hijos en nuestro plantel, si estamos haciendo bien o mal al respecto. Sobre este punto, en forma particular he realizado una investigación sobre la superación de los alumnos que han egresado de nuestra Institución Educativa en los últimos 10 años, sacando la siguiente estadística:
• Año 2001 egresaron 02 alumnos
• Año 2002 egresaron 05 alumnos
• Año 2003 egresaron 09 alumnos
• Año 2004 egresaron 06 alumnos
• Año 2005 egresaron 06 alumnos
• Año 2006 egresaron 08 alumnos
• Año 2007 egresaron 03 alumnos
• Año 2008 egresaron 03 alumnos
• Año 2009 egresaron 02 alumnos
• Año 2010 egresaron 09 alumnos
Total de egresados en los últimos 10 años: 53 alumnos
De todos ellos: Estudian Educación Superior 08, y son profesionales 04
1. Verónica Gomero Luna
2. Milena Huané Jaucala
3. Joel Minaya Mejía, y
4. Rodolfo Vergara Maguiña.
Felicitaciones a los 04 ex alumnos de nuestro plantel y a sus padres por el sacrificio desplegado.
De lo detallado se puede observar, que el 85% de nuestros egresados no siguen o no desean seguir estudios superiores. Como vemos, en tanto tiempo muy pocos alumnos egresados, que como bien sabemos se debe a problemas de diferente índole, en especial a la serie de problemas climáticos (sequia) que afecta a nuestro distrito, repercutiendo ello en la economía de la población, haciendo que una buena cantidad de nuestros paisanos migren a las ciudades costeras en busca de mejor standar de vida, dejando casi desierta la población escolar. Felizmente en la actualidad la cantidad de estudiantes viene creciendo nuevamente, por consiguiente ello hará que nuestro plantel recupere el sitial y prestigio de antaño. Otro factor de lo ralo del alumnado de nuestro plantel, es que algunos padres de familia prefieren llevar a sus hijos a estudiar a las ciudades costeras, tal vez con la idea de que la enseñanza en la costa es superior, pero en forma particular pienso que el nivel es lo mismo (conforme al diseño curricular), lo que falta es incentivar al alumnado, y para ello se necesita la colaboración de los padres de familia.
Al ver estas cifras, con envidia sana mencionaré que en comparación con lo que ocurre con nuestros egresados, en los distritos vecinos como Coris, Succha, Huacllan y hasta en la provincia de Aija, pueblos que tienen la misma realidad que nuestro distrito, los alumnos que ocupan los primeros puestos y hasta los que aprueban en el mes de Enero, estudian
diferentes carreras en Institutos, Pedagógicos y Universidades, y luego de 03 o 05 años son profesionales; a diferencia de ello, en nuestro distrito hasta los que han ocupado los primeros puestos no estudian, tal vez por falta de economía o incentivo.
Al ver estas cifras, con envidia sana mencionaré que en comparación con lo que ocurre con nuestros egresados, en los distritos vecinos como Coris, Succha, Huacllan y hasta en la provincia de Aija, pueblos que tienen la misma realidad que nuestro distrito, los alumnos que ocupan los primeros puestos y hasta los que aprueban en el mes de Enero, estudian
diferentes carreras en Institutos, Pedagógicos y Universidades, y luego de 03 o 05 años son profesionales; a diferencia de ello, en nuestro distrito hasta los que han ocupado los primeros puestos no estudian, tal vez por falta de economía o incentivo.
Finalmente, es lamentable decir (ojala me equivoque), que el objetivo de la gran mayoría de nuestros estudiantes es terminar la secundaria a como de lugar y allí quedó el asunto; cuando la meta de nuestra niñez y juventud debe ser lograr superarse por medio del estudio o la educación (mejorar la calidad de vida de su familia), para así tener una profesión y desempeñarse en forma eficiente, con la finalidad de servir a nuestra sociedad y por consiguiente ser el orgullo de nuestros padres y de nuestro pueblo.
El consejo que se les puede brindar a los padres de familia de nuestro distrito, es que tienen el deber y la obligación de incentivar a vuestros hijos a que estudien, que sigan estudios superiores, pues la mejor herencia que le puede dejar un padre a un hijo no es una casa de 03 pisos, sino una buena educación y eso se logra con estudios. Respecto a ello, terminaré con una frase que dice: “Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre, el hombre no es más lo que la educación hace de él” – Enmanuel Kant.
Prof. Ricardo Antonio, Ramos Vergara
FELIZ DIA DEL MAESTRO.--AL MAESTRO CON CARIÑO Desde cuando era colegial todos los años, el 06 de Julio se celebra el Día del Maestro y creo que todos esperamos ese fecha porque era día de “asueto” es decir no había clases, épocas juveniles que no se le daba el verdadero significado a esta celebración que es el reconocimiento a aquellas personas que realizan tan digna labor no solo transmiten conocimientos sino inculcan valores. En nuestra patria ya desde los tiempos del Tahuantinsuyo, época en la que ya se rendía homenaje a los sabios o Amautas incas, los maestros de aquella época, eran respetados y venerados por la labor que cumplían. Esta percepción no ha cambiado mucho en nuestros días, pues los maestros siguen siendo el ejemplo permanente de sacrificada y noble entrega en bien de la educación de la juventud. Y aunque en muchas ocasiones la función que cumplen es prácticamente anónima, no deja de ser sumamente valiosa, ya que tiene la importante misión de sembrar la semilla del conocimiento entre sus discípulos En nuestro país, el maestro vive diferentes realidades según en donde cumple su labor, a lo largo y ancho de nuestra extensa y variada geografía. En esta fecha más significativa del calendario cívico escolar, le rindo un merecido homenaje a todos los maestros del mundo, de nuestro Perú en especial a todos los maestros de la tierra que me vio nacer mi HUAYÁN QUERIDO, quienes son los verdaderos forjadores de las juventudes que en el futuro dirigirán los destinos de un país. ALMA MATER DE LA EDUCACION Este es el lema de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ENRIQUE GUZMAN Y VALE (UNE) conocida como La Cantuta, fue fundada el 06 de julio de 1822, como la ESCUELA NORMAL CENTRAL DE VARONES, por el libertador don José de San Martín por Ley Nº 14915. El 04 de abril de 1965 por Ley Nº 15519 se transformo en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Se escogió esta fecha del 06 de julio como el Día del Maestro debido a que el Libertador José de San Martín fundó la primera Escuela Normal de Varones. El gobierno de Manuel A. Odría oficializo, mediante decreto supremo del 04 de mayo de 1953, además se estableció el Día de las Escuelas Normales del Perú. Los Cantuteños también estamos de aniversario por ello mis más cordiales saludos a los directivos, docentes, trabajadores y estudiantes. DESTACADOS EDUCADORES DEL PERU La historia reconoce como maestros destacados a una serie de personalidades como José Carlos Mariátegui, José María Arguedas, José Antonio Encinas Franco, Germán Caro Ríos, Carlos Cueto Fernandini, Horacio Cevallos, Emilio Barrantes o Augusto Salazar Bondy. Pero más allá de los nombres, el verdadero reconocimiento va para aquellos maestros quienes, tras un aparente anonimato, marcan una huella profunda en sus alumnos y son ejemplo vivo de entrega y trabajo. Feliz día a todos los maestros del Perú
ResponderEliminarHablemos del desarrollo de Huayán.- Amigos, han transcurrido casi siete meses del año en curso, nos hacemos algunas interrogantes: ¿Se ha intentado trabajar un Plan de Desarrollo de Huayán? ¿Cuál es la situación de la Comunidad Campesina Quimay Aylluyoc-Alguien se acuerda de esta organización representativa ancestral? ¿Qué dice nuestro Alcalde y regidores ?
ResponderEliminar¿Cuál es la actividad principal de los pobladores huayanos? ¿Cuál es el problema principal que afronta esa actividad principal? Y Qué estamos haciendo para apoyar en la solución de estas interrogantes? Creo es tiempo de empezar, mañana será muy tarde.Saludos
Es preocupante cuando el profesor Ricardo Ramos nos presenta estadísticamente acerca de la población estudiantil que tenemos en nuestro pueblo, señala que en algunos años egresan del quinto de secundaria sólo dos alumnos. Al respecto, sugiero que se debe hacer un diagnostico empadronando o censando a los pobladores de Huayán y sus anexos que tengan hijos en edad escolar y si los hubiera comprometerlos a que envíen a sus hijos a estudiar. Si hubiera por lo menos quince alumnos en cada aula, se debe dictar clases personalizadas para estos alumnos a efectos de elevar el nivel de enseñanza y así estar en mejores condiciones de conocimiento que un alumno matriculado en Huarmey o Lima. Sabemos que el Profesor Ricardo Ramos ha introducido el dictado de clases en el primer grado utilizando el laptops para cada alumno, los que con mucha facilidad son utilizados por estos niños que se convertirán en el semillero de la informática en nuestro pueblo.
ResponderEliminarInteresante la investigación que realiza el profesor Ricardo Ramos Vergara sobre la educación en Huayán, pienso que se debe tomar en cuenta para la elaboración del Plan de desarrollo Integral de Huayán referente al sector Educación; Se ha detallado las causas principales de la deserción escolar, pues todos sabemos que para salir del atraso ,la extrema pobreza y avanzar al desarrollo debemos cambiar las mentes de nuestros educandos,pues ellos son el futuro de Huayán. Pero también a la par tenemos que apoyar el despegue del sector productivo,esto pasa por solucionar el problema del agua, con ello tendremos más campos sembrados por ende mayores ingresos económicos para las familias campesinas ,con lo cual estarán en mejores condiciones de sufragar los gastos de educación técnica y superior de sus hijos. Nuevamente un llamado a los profesionales Huayanos, al Alcalde ,Regidores , unir voluntades para elaborar el PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL para Huayán. Es la exigencia del momento. Saludos
ResponderEliminarLa verdad que no merezco ser peruano... ¿Cómo es posible que no conozca un lugar tan bello y próspero de mi Perú? Linda la música lindo todo, excelente página.
ResponderEliminarSaludos a Roberto Huerta.
Juan García Carbajal